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教育傳媒到校
2023年12月

教育傳媒到校直擊僑港伍氏宗親會伍時暢紀念學校 - 2023年12月

啟發式英語教學　豐碩學習成果

僑港伍氏宗親會伍時暢紀念學校秉持「作育英才」的教育理念，致力於為學生提供和諧共融、校風優良的學習環境。學校憑藉創新教學策略、多元學習活動、經驗豐富的教學團隊，成功發展學生的天賦潛能，使他們達至知識、技能及品德兼備的全面成長，收獲成功學習經歷。學校深諳英語能力是未來學生邁向世界的重要技能，故此實踐跨科學習理念，營造富趣味以及啟發性的英語環境，全面提升同學的英語應用能力，成就終身學習者。

5E英語教學方針
Enhance：自擬校本閱讀課程，提升學習效能
Embed：配合價值觀教學，傳遞正向訊息
Engage：組織多元化英語活動，增加學習趣味性
Enrich：創設語境，靈活運用英語交流
Extend：善用資源，促進自主學習

糅合創新教育理念　知識、態度兼備

學校掌握教育發展趨勢，糅合創新課程設計理念，特別設計「5E」英語教學法，從校本課程、營造英語語境兩方面着手，為學生提供豐富的英語學習經歷。同時，學校亦結合特色「WSC」（智慧、仁愛、勇氣）教育理念，使學生除了奠定穩固的英語基礎外，更具備良好的個人品德。關倩芬校長表示：「學校致力培養學生建立自主學習習慣，啟迪他們的智慧成長，以適應社會的發展和轉變；具備仁愛精神，通過價值觀教育結合語文學習、跨科協作等元素，讓學生成為高質素的世界公民；擁有勇氣和建立自信心，學生學習英語有助激發他們的發散思維和創意思維，勇於探索世界並發掘不同可能性，繼而積極裝備自己，成就無限可能。」

特色校本英語課程　緊扣學生語言發展

學校致力設計貼合學生學習需要的英語校本課程，設有牛津Read Write Inc（RWI）課程，由英文科老師和外籍老師一同教授，安排小一至小三級學生每週進行兩節 RWI 課程，有系統地教導同學標準正確的英語拼音方法，藉以鞏固其英文會話基礎。英文科團隊亦參加牛津 RWI 教師培訓課程，提升專業技能為學生提供正統的語音訓練，同時為家長安排語音工作坊，通過推動家校合作，幫助家長進一步了解課程架構外，也可以在家中協助學生鞏固英文知識、提升學習效能。

針對小四至小六級學生，學校為其安排每週一節Reading Workshop課節，外籍老師會圍繞閱讀圖書展開趣味性的課程，激發學生的閱讀興趣及教授閱讀技巧，貫徹「跨課程閱讀」理念。各級英文科亦以STEAM或價值觀教育為主題，設計「RaC Projects」，進行跨課程閱讀專題研習，透過SCAMPER技巧、HOTS技巧，培養學生的創意及解難能力。此外，學校更開設小六英語面試技巧班，安排外籍老師訓練學生面試內容及技巧，進行模擬面試，提升他們的表達能力和增強自信心，以最佳表現入讀心儀中學。

推展閱讀計劃　培養自學精神

閱讀是學生汲取知識、拓闊眼界的重要一環，學校每星期設有一節英文閱讀課，並特別撥款購置英文報章、主題閱讀圖書及雜誌，提供多元化的英語讀物，全面深化學生的知識涵養。學校更安排兩位外籍老師於英文閱讀課時段與同學分享圖書，以此增加學生閱讀書籍的深度及廣度，並提升自身的閱讀技巧和獲取不同類型的知識。此外，學校掌握電子學習趨勢，善用電子平台提升學生的學習體驗，為他們建立Raz Kids及EPIC網上閱讀平台戶口，讓同學根據個人能力及閱讀興趣按需要進行閱讀，課堂內外皆可以隨時進行閱讀、學習、重溫，促進自主學習，照顧學生學習多樣性。

多樣化學習活動　營建濃厚英語環境

為營建自然、優質的英文語境，增加學生在生活中接觸英語的機會。英文科主任賴小玲老師表示：「學校積極舉辦多元化學習活動，提供機會讓同學將所學知識學以致用，豐富他們的學習經歷。」英文科組於English Friday鼓勵學生運用英語進行會話、交流，並將學習主題製成海報張貼在課室，使同學能夠重溫知識內容。學校每年亦會舉辦「Happy Halloween」及「Christmas Party」等節慶活動，學生積極投入活動之中，深入認識西方節日的文化背景與由來，擴闊知識層面。

除了豐富的校內活動外，學校更鼓勵學生參加不同校際比賽，例如英語朗誦、寫作比賽、Drama Club等，鍛鍊應用英語的能力和自信心。比賽不僅為學生提供展示和應用英語的機會，更能夠不斷挑戰自我，並在英語學習中取得成就感。隨着社會全面復常，學校更舉辦各類型海外遊學活動，帶領學生走出香港、面向世界，與其他國籍的學生建立交流，增加跨文化溝通的能力，擴闊國際視野。

校外豐富英語體驗　加強學生社區參與

學校除了重視學生的學業成績外，更將學習活動與價值觀教育緊密結合，通過一系列課堂活動來傳遞正向價值觀。每個學期末，學校都會以不同主題為核心，通過觀看影片、實踐活動和社區參與等方式，讓學生深入體驗和理解正向價值觀。賴主任指出：「學校今年的主題是同理心，關校長和教學團隊合力規劃，聯繫養老院、盲人中心等機構，帶領學生親身了解不同社會群體的需求，學會關心弱勢社群，並通過創造和籌辦項目來改善他們的生活，同時激發學生的個人創意，將所學知識回饋社區。」

與此同時，學校組織了四年級學生參加社區考察活動，帶領他們前往尖沙咀參觀天際 100，讓學生感受並探索香港甚至世界上的高樓大廈，了解建築設計和城市發展的背後故事；五年級和六年級的學生則在學校的梯間張貼英文雋語和正向訊息的海報，以及參加教育局舉辦的「英文智慧格言」活動。通過多元化的英語學習體驗，培養學生語言基礎、社會意識和正確價值觀，促進他們的全人發展，為未來做好準備。

英語結合理財教育　建立生活技能

學校結合英語學習和理財教育，培養同學的語言能力和財務意識，使他們成為具備 21世紀共通能力的優秀人才。英文科組引入與理財相關的學習主題，例如在三年級的學習活動中，老師設計「購買食物」的主題，教導學生理解「想要」與「需要」的概念，通過模擬真實的購物情境，認識產品名稱、優惠券等不同英文詞彙，啟發同學對財務管理的興趣和意識，幫助他們在提升英語水平的同時，更有助促進個人品格的全面發展。